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江苏一高校“云课堂”受追捧 学生随便“玩”手机

2017-11-10 09:51:32
来源:中新网江苏

  中新网江苏新闻11月10日电(江庆华 沈琳)上传图片,抢“bug”,在学习中给老师“送架飞机”点个赞……11月10日,在常州工程职业技术学院的课堂,学生随便“玩”手机而老师还点赞的情景颠覆了常人对于课堂的印象。

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  “以往老师领上教材去上课,期末递交一份试卷就算完成了工作任务;如今这个‘黑箱’被‘云课堂’彻底弄了个底儿调,变成了透明化教学。”据常州工程职业技术学院党委书记袁洪志介绍,自“云课堂”从上半年“亮剑出鞘”起,就迅速抢占了学校热点,广大教师踊跃参与。目前,各二级学院、教学部及其他部门共237人申报,初步备案课程268门。

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  “云课堂是记录师生教学痕迹,建设卓越课堂的信息化教学体系的抓手。”袁洪志表示,信息技术不光提高了工作效率,还活跃了课堂氛围。

  常州工程职业技术学信息中心主任吴乃忠向记者展示了云课堂独有的互动答题环节,所有学生都可以参与课堂环节,解决师生你不理我、我不睬你的“尴聊”局面。这里的每个学生都拥有问卷调查、随机滚动点名、快速抢答、答案上传点评等功能,智能检查教学活动对目标的覆盖,缓解单一的课堂气氛,解决互动参与率。

  据悉,在整个信息化模块中,最受师生欢迎的是“快速考勤”,帮助老师快速进行课上任意一次考勤,解决传统点名耗时的问题。同时,云课堂会形成独一无二的签到码,学生输入签到码就可以进行课堂签到。

  “学校新增了一套学习考评‘积分体系’,解决传统考试分数一次定胜负的问题。”吴乃忠解释,平时学生表现得好,积分高,老师会给相应的表彰,同学们学习的热情一下子就“燃”起来了。不仅老师对学生有考核标准,学生也可以对老师进行评价,老师能及时了解学生需求,解决教学实时反馈的问题。

  “原来用于玩游戏、聊天的手机变成了上网咨询、互动交流的学习工具,教学质量由原来的模糊式评价转变为基于大数据精准、实时的评量。”袁洪志表示,课堂效果怎么样,教学目标有没有完成,大数据“说了算”。

  “云课堂只是学校信息化建设的一部分”,袁洪志告诉记者,教师值班签到、报销差旅费、领导审批文件、学生网上预约球场等等各种事物都可以通过“网上办事大厅”轻松实现。“信息化只是手段,信息化背后是育人和管理理念的彰显,这才是常工职院始终不忘的初心。”


编辑:顾名筛
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